Алгоритми практичних навичок з догляду за хворими та медічної манипуляційної техніки

Тарасюк В. С., Любарець Г. У., Павленко Е. С., Кочкудан В. П. – За ред. В. С. Тарасюка.Посібник. – Київ: Вінниця: МОЗ України, 1997. – 372 с. – Для медичних училищ та коледжів по спеціальності "Сестринська справа".У посібнику групи авторів Вінницького медичного коледжу відображені єдині вимоги виконання навиків, починаючи з місця проведення, підготовки робочого місця, виконання основного етапу та оцінки якості виконання з урахуванням рівня відповідальності виконавця за стан пацієнта, якщо допускаються помилки.
Посібник має два розділи:
І розділ - загальний догляд за хворими та медична маніпуляційна техніка.
II розділ - Спеціальний догляд за хворими та медична маніпуляційна техніка.Практичні навики систематизовані в 32 блоки у відповідності до навчальної програми.
Блок складається із практичних навиків, які описані у вигляді алгоритмів по єдиній схемі.
Загальна частина блоку (як інструкція) допомогає лаборанту кабінету і студенту підготувати робоче місце і все необхідне для виконання навику.
В розділі "Основного етапу виконання навику" вказана чітка послідовність дій студента в кабінеті до клінічної практики, тренажерному кабінеті, палаті лікувального закладу чи на іспиті.
Алгоритм кожного навику має свій рівень відповідальності.
Рівень - це визначення сукупності знань та вмінь, якими володіє студент.
В залежності від складності навику визначають чотири рівні відповідальності:
Перший рівень - навик простий, малоетапний, не впливає на стан пацієнта, якщо допускаються помилки (визначення маси тіла).
Другий рівень - навик більш складний, порушення виконання його може призвести до ускладнення, але це ускладнення не загрожує життю пацієнта (підкладання судна лежачому пацієнту);
Третій рівень - навик складний, багато етапний, потребує чіткої послідовності виконання навику та умов, невиконання яких може призвести до ускладнення хвороби і виникнення нових захворювань, а можливо і смерті (техніка та можливі ускладнення при виконання ін"єкцій, профілактика ускладнень і тактика медичної сестри при їх виникненні).
Четвертий рівень - навик складний, мало- або багатоетапний, помилки при виконанні якого можуть призвести до смерті пацієнта (надання невідкладної допомоги).З блоків складається модуль (згідно з календарно-тематичним планом). Кожен блок має тестові завдання, які в нашому коледжі введені в комп"ютер. Зразки відповідей тестових завдань студенту не видаються.